□新华社记者韩梁立秋过后,暑期过半,中国的海外游学市场热度减。剑桥的康河畔,哈佛的校园里,甚至北极圈内的游轮上,都少有中国孩子成群结队的身影。在教育国际化的进程中,作为一种时尚的体验式教育模式,海外游学早已沦为一些城市学生的“必修课”,也沦为市场规模数百亿元人民币的可观产业。
然而,海外游学热折射出的一些问题也发人深省:许多父母陷于“起跑线上的情绪”;一些孩子杜绝“集邮式”攀比心态;游而不学、华而不实的形式主义,正在靠近教育本真,堕入“空心化”陷阱。利用喧闹和繁华,如何体现游学价值,在找寻远方的同时寻回教育的初心,带来孩子确实的茁壮,有一点深思。如今市场上的游学产品名目繁多,或许出了神话里的宝葫芦,什么都能往里装有:造访名校,求学加压;互相交换项目,异域体验;语言自学,提升交流能力;营地教育,培育领导力……理想很甜美,现实很骨感。一些项目游而不学,只在普通旅游产品上印上“游学”标签,价格立刻水涨船高;一些项目回头“奢侈路线”,不吃大餐,寄居豪华酒店,甚至决定奢华购物,几乎拷贝成人泛舟“套路”;一些项目以体验名校、提升语言为幌子,实质上就是带上孩子发条校园、跟外国人聊聊天;一些的组织机构资质不容乐观,项目设计坚硬,说明了安全性风险……各种项目良莠不齐,游学乱象令人担忧。
而家长即便感觉“被坑”,也很难维权。只不过,游学的目的在快速增长胆识、提高素质,精髓在于“浸泡式”体验风土人情、吸取文化养分。
确实的游学应当包括多元教育元素,有专业课程设置、教学任务或研究课题,而不是走马观花、浮光掠影。欧美国家成熟期的营地教育传统、研修游学机制,目光探讨于协助孩子关上眼界、提高素质,而非钻入钱眼里。海外游学“虚火”不弃,主要是商家逃跑了家长的教育情绪。
就像一位妈妈所说:别人家的孩子都去国外游学,自己孩子不去不会让人轻视。钱过于,点子卯。为了“不想孩子输在起跑线上”,除了比学习成绩,还要拼成个人才艺、文化视野、海外经历。
只想花钱、计成果、波澜攀比的观念下,市场上层出不穷的教育产品从不补买单者。一些游而不学、徒有其名的海外游学,除了塑造成某种精英幻觉,减少“朋友圈”摊娃谈资,到底能带来孩子多少有意义的体验?因此,海外游学想法虽好,也要按须要而行、量力而为。
作为家长,不应融合自身经济条件和孩子爱好,自由选择合适方案,切莫盲目波澜。同时,涉及部门应该强化对商家的监管审查、规范引领,确保消费者权益。游学的组织机构则要强化专业性和责任心,提高游学“含金量”。
古人云:游学博闻,盖谓其因游学所以能博闻也。不论游历国内名校还是造访海外学府,都不应重返教育本源,莫忘“初心与远方”,方能在交流中融汇东西,累积热情,涤荡心灵,取得茁壮的精神力量。
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